Você saberia responder a perguntas de ciências formuladas para medir os conhecimentos de alunos de 15 anos.
- Veja os resultados do Brasil (67º lugar em ciências, entre 91 países) e do restante do mundo (queda histórica dos países mais ricos).
- a) A porcentagem de espécies em risco de extinção é igual para as coníferas e para as aves.
- b) A porcentagem de espécies em risco de extinção é menor para os mamíferos do que para os outros grupos de espécies.
- d) A porcentagem de espécies em risco de extinção é maior para as tartarugas marinhas do que para os outros grupos de espécies.
- a) Elas passam a se alimentar de pedaços maiores de alimento à medida que crescem.
- b) Elas crescem rapidamente e ficam grandes demais para sua cobertura corporal.
- d) Elas são muito ativas e sua cobertura corporal fica danificada.
- d) Elas crescem tanto que sua coluna vertebral não consegue mais sustentá-las.
- Relâmpago é uma descarga eletrostática natural produzida na atmosfera da Terra.
- Trovão é o som causado pelo rápido aquecimento do ar que ocorre durante a queda de um raio.
- Quando ocorre um relâmpago, um observador vê imediatamente um clarão de luz. O trovão ocorre ao mesmo tempo, mas é ouvido um pouco mais tarde.
- O tempo que demora para um observador ouvir o trovão depende de fatores que incluem a distância entre o observador e o local onde ocorreu o relâmpago.
- a) A velocidade da luz no ar é maior do que a velocidade do som no ar.
- b) A luz não precisa se deslocar pelo ar para ser vista.
- c) As partículas de luz são mais leves que as partículas de som.
- d) Os olhos detectam a luz mais rapidamente do que os ouvidos detectam o som.
- Usar a água de forma mais eficiente.
- Reduzir a qualidade dos tecidos de algodão produzidos.
- Aumentar o número de funcionários empregados pelas fazendas de algodão.
- Usar pesticidas que sejam prejudiciais apenas às espécies de pragas que estão sendo combatidas.
- Descartar resíduos químicos em áreas distantes dos locais envolvidos na produção de algodão.
Abaixo, o g1 fez uma seleção de questões que caíram no Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (Pisa) 2025, cujos dados foram divulgados nesta terça-feira (8) pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
Teste suas habilidades abaixo. As respostas estão no fim da reportagem (não vale dar aquela espiadinha prévia).
1- Biodiversidade: análise de gráfico.
Qual das seguintes afirmações é sustentada pelos dados do gráfico.
Por que as larvas trocam sua cobertura corporal externa.
Qual das afirmações explica melhor por que o relâmpago é visto antes de o trovão ser ouvido.
Texto de apoio: As moscas-soldado-negras às vezes são consideradas benéficas porque se alimentam de outros insetos, como a mosca doméstica (Musca domestica).
Pergunta: O que acontecerá com uma população de moscas domésticas se a população de moscas-soldado-negras aumentar.
Resposta aberta, sem alternativas (confira gabarito mais abaixo).
Muitas pessoas estão preocupadas com os impactos ambientais globais da fabricação e do descarte de roupas.
As fibras de algodão vêm da camada externa das sementes do algodoeiro. Em comparação com as fibras sintéticas, as fibras de algodão requerem menos processamento e se biodegradam mais facilmente.
A produção de tecidos de algodão requer grandes quantidades de água, fertilizantes, pesticidas e outros produtos químicos nocivos. Para tentar solucionar esses problemas, estão sendo desenvolvidos métodos mais sustentáveis de produção de algodão.
Quais ações podem reduzir os impactos ambientais negativos da produção de tecidos de algodão? (Selecione todas as corretas.).
Observação: A questão é um item de múltipla escolha complexa, no qual os estudantes precisam escolher todas as alternativas corretas da lista. Eles só recebem crédito se selecionarem todas as respostas corretas e evitarem todas as incorretas.
Como resultado, a tarefa exige uma carga cognitiva mais elevada dos estudantes, diz a OCDE.
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