Taguaí (SP) foi o município da região de Itapetininga (SP) com a maior nota no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025. O levantamento, divulgado nesta quarta-feira (5), avalia a qualidade do ensino em uma escala que varia de 0 a 10.
🔎O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica é um indicador que combina o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática no Saeb com as taxas de aprovação apuradas pelo Censo Escolar.
De acordo com os dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano), Taguaí alcançou nota 7,9 no Ideb 2025. O resultado, calculado a partir da avaliação de três escolas do município, representa um aumento de 0,4 ponto em relação ao índice registrado em 2023.
Na sequência aparecem Itapetininga, com nota 7,7 e 45 escolas avaliadas das redes municipal e estadual; Timburi, com 7,6 e uma unidade avaliada; e Óleo, com nota 7,5 e duas escolas participantes.
O Ideb também analisou os anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano) e o ensino médio (1º ao 3º ano).
Nos anos finais, Barão de Antonina (SP) teve o melhor desempenho entre os municípios da região de Itapetininga. A única escola avaliada na cidade, a Escola Estadual Professora Sandra Regina Pires, obteve nota 6,6 no índice.
Na sequência, aparece Cerquilho, com cinco escolas avaliadas e média de 6,2 na rede municipal e estadual. Torre de Pedra ficou em terceiro lugar, com uma unidade avaliada e nota 6.
Itapetininga teve média de 5,4, considerando as 25 escolas avaliadas nessa etapa.
No ensino médio, que contempla os estudantes do 1º ao 3º ano, Quadra (SP) teve o melhor desempenho da região de Itapetininga, com a avaliação da Escola Estadual Vereador José Lopes que obteve 6,2 no índice.
Em Itapetininga, entre as 23 escolas avaliadas, o melhor desempenho também foi do IFSP, Campus Itapetininga, que alcançou nota 6,1. Considerando todas as unidades das redes municipal e estadual, a média do município foi de 4,7.
Conforme o Ministério da Educação (MEC), o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criado em 2007, no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
Este procedimento é considerado por um indicador que combina o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com as taxas de aprovação apuradas pelo Censo Escolar, permitindo acompanhar a qualidade da educação básica brasileira.
Além disso, o Ideb integra o conjunto de indicadores utilizados para o monitoramento das metas educacionais previstas no Plano Nacional de Educação (PNE).
Ainda conforme o MEC, a vigência do PNE foi prorrogada até 31 de dezembro de 2025. O índice permanece como referência para o monitoramento das políticas educacionais e para a avaliação dos avanços e desafios na consecução dos objetivos estabelecidos pelo PNE durante o período de vigência.
Já o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), utilizado no indicador, foi criado em 1990 e é um conjunto de avaliações externas em larga escala aplicado bienalmente a estudantes da educação básica.
Segundo o MEC, a avaliação do Saeb é composta por testes e questionários que apresentam informações sobre o desempenho dos estudantes e sobre fatores contextuais relacionados ao processo educacional.
As médias de desempenho obtidas no Saeb, em conjunto com os dados de fluxo escolar do Censo Escolar, compõem o Ideb. Os resultados também permitem o acompanhamento de indicadores educacionais por escolas, redes de ensino e UFs ao longo das diferentes edições da avaliação.
Confira abaixo a lista das cidades da região de Itapetininga que mais se destacaram no Ideb 2025, considerando os anos iniciais e finais do ensino fundamental e o ensino médio, de escolas municipais e estaduais.
Fontes
Informação baseada em material público de G1, reescrito pela redação ULTRA NOTÍCIAS.
