Uma parcela expressiva dos estudantes de escolas particulares errou questões classificadas entre as mais fáceis do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2025.
Em três das quatro áreas do conhecimento analisadas, mais de 4 em cada 10 alunos da rede privada não chegaram à resposta correta em questões que estavam entre as de menor grau de dificuldade da prova, segundo levantamento da Geekie Educação ao qual o g1 teve acesso.
O maior percentual de erros entre as questões destacadas foi registrado em Ciências da Natureza. Em uma das questões, 45,67% dos estudantes da rede privada erraram.
Em um item de Ciências Humanas, o índice chegou a 43,9%. Em Linguagens, 43,63% dos alunos não acertaram uma terceira questão. Já uma outra questão de Matemática teve 32,84% de respostas incorretas.
A análise foi feita com base nos microdados do Enem 2025, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Embora os resultados mostrem que os estudantes de escolas particulares tiveram taxas de acerto superiores às dos alunos da rede pública nas quatro questões destacadas, os percentuais também indicam dificuldades em itens considerados relativamente acessíveis.
O relatório considerou o desempenho de 240. 131 estudantes da rede privada, contra 934. 103 da rede pública que participaram do Enem 2025. Os alunos de escolas particulares representaram cerca de 20,4% do total de 1.
174. 234 participantes incluídos na análise.
A alta taxa de erro nas questões consideradas fáceis chama atenção especialmente por conta da metodologia de correção do Enem que prioriza coerência no desempenho do aluno.
Isso significa que alunos que acertam questões com graus de dificuldade baixo ou médio tendem a pontuar mais do que aqueles que acertam principalmente as questões difíceis.
Na TRI, não há uma pontuação fixa por questão. [A pontuação] Vai depender do conjunto de questões que o estudante acertou. Ela é, basicamente, uma teoria 'antichute' que consegue medir se o estudante está acertando ao acaso, se chutou o acertou de forma aleatória", explica Silvia Brandão, especialista em Linguagens da Arco Educação.
Pela Teoria de Resposta ao Item (TRI) , é esperado que um candidato capaz de resolver questões difíceis também tenha condições de acertar boa parte das mais fáceis.
Quando alguém erra itens de menor dificuldade, mas acerta vários dos mais complexos, o padrão pode ser menos compatível com a proficiência estimada pelo modelo.
Especialistas que analisaram os dados apontam que nem sempre o desconhecimento sobre o conteúdo cobrado é o que causa o erro na resposta do participante. Interpretar o contexto, compreender exatamente o que o enunciado pede e relacionar informações que já aparecem na questão também são habilidades decisivas para chegar à resposta correta.
Linguagens: 43,63% erraram questão sobre impacto das tecnologias.
Na questão 31 do caderno azul de Linguagens, 56,37% dos estudantes da rede privada marcaram a alternativa correta, enquanto 43,63% erraram.
O item exigia interpretar um texto sobre o impacto das tecnologias na interação humana. Segundo Silvia Brandão, especialista em Linguagens da Arco Educação, parte dos candidatos pode ter se concentrado em um conceito isolado, sem considerar a ideia mais ampla construída pelo texto.
A dificuldade, portanto, não estava necessariamente em desconhecer uma palavra, mas em compreender o sentido que ela assumia naquele contexto. Para Brandão, a leitura aprofundada e a atenção ao enunciado ajudam a identificar a relação que a questão pretende avaliar.
10 questões mais fáceis de Linguagens (caderno azul).
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